上善若水

活佛老師慈悲：

◎你們要想一想，到底迷惑你的是什麼？為師我來作作訓文就

算了，訓文留給你們，希望你們去體悟，提昇自己，精進，能

夠再精進，為師我來不是要跟你們說一些嚴厲的話，而是要在

準確的引導你們一個方向調整好自己，你們都是醫生呢？道場

上的醫生呢？你們有沒有想過，並非醫生自己就沒有問題，至

少他懂得如何去解決他的問題，你們懂得要如何解決自己的問

題嗎？

◎一個有德的醫生他不會為了錢，為了名利富貴而當醫生。他

會為了救人，一些苦病，甚至心病，他都能夠去盡他的能力去

幫助他，所以你們都是醫生，你們明白嗎？（明白）。

◎雖然你們在聖凡之中很辛苦、責任很重，但是徒兒們，再重

也不過這幾年，渡過去你想想看，你得到的是千千萬萬人可能

都得不到的，為師常想，我熬不過去，我這個徒兒拉不回來，

我再苦再累，我也要想辦法把他拉回來，因為也只有這麼一

次，所以一次兩次三次四次我都不會放棄，因為再苦就只有這

麼一次而已，如果為師都放棄了給你們這一次的機會，那麼你

們豈不是要墮入深淵，誰來給你們伸手，只要我把手伸出去，

你們有了信心，別人才有信心，如果我對你們絕望，你們等於

是沒有希望，別人又該如何。

◎如何站好自己的崗位，盡好自己的本份，這是很重要的，不

是只為了要追求成績，拼啊！拼啊！我們秉存著心性，還是以

根本為主，辦道渡人不是在於功德多少，而是在於使命，開

荒、遠渡也是因為你的慈悲心的驅使，各人職責不一樣，有大

有小，明白嗎？

◎這篇訓有二十行，為師已經把雙數的部份做完了，那麼還有

奇數的部份，如果你們想要我留下一篇完整的訓給你們做紀

念，你們要能夠跟我契合，我才留得下啊！不然殘缺不全，

「殘缺不全」徒兒們懂嗎？事情做不完整叫做「殘缺不全」，

對不對啊！你沒有信心做，叫你做，十條馬來拉也拉不動，對

不對啊！人都有一個自我中心的主見，仙佛作訓隨性，我高興

從那一行作，我還是一樣可以從那一行作，它就是可以成一篇

訓，你們說仙佛的妙法也好，但是訓這個篇幅，這訓裡面不是

只有這二十行而已，還有訓中訓，剎費苦心作的訓中訓，還須

要符合你們這一班的條件使命，不是隨便亂寫的，我們教育小

孩做任何事都會說你們要有始有終，做功課不要半途而廢，好

好唸書啊！你的責任現在就是唸書，父母親的心情，我是以父

母親的心情，徒兒啊！（有），好好做，不要半途而廢呀!(好).